Архив для рубрики: Справочный материал

Методические рекомендации по разделу “Работа и энергия”

1. Работа и мощность

В механике работа постоянной силы при прямолинейном движении измеряется произведением силы на величину перемещении и на косинус угла между ними.

В простейшем случае, когда направления силы и перемещения совпадают, косинус угла равен 1, и работа измеряется произведением силы на перемещение тела.

В некоторых случаях приходится рассчитывать, работу, совершаемую переменной по величине силой (например, при растяжении или сжатии пружины). Если значение силы меняется с изменением перемещения по закону прямопропорциональной (линейной) зависимости, то работу такой силы можно рассчитывать по той же формуле, с той лишь разницей, что сила берется как среднее арифметическое значение переменной силы.

Работу, совершаемую действующей на тело силой, принята считать положительной, а работу, совершаемую против действия силы — отрицательной.
Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Повышение уровня знаний

Сентябрь, начало учебного года и массы забот. Ученики и студенты погружаются в мир учебы, пытаются найти легкие варианты получения знаний. Кто – то осваивает интернет ресурсы и все свободное время проводит за компьютером, в поисках новой, увлекательной информации.

Многие ребята совместно со своими родителями, решают повысить свой уровень образованности и обратиться за помощью к репетиторам. Поиск и выбор хорошего, квалифицированного репетитора отнимает массу свободного времени и физических сил.

Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Подготовка к диплому

С наступлением сентября, все молодое поколение оживиться и засуетиться в поисках учебной информации. Выпускники уже с 3 сентября, начнут атаковать библиотеки, набирать книги и поторапливать своих руководителей с утверждением темы диплома.

Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Методические рекомендации по разделу “Кинематика”

Механика

В окружающем нас мире происходят самые разнообразные изменения. Наиболее общим изменением является изменение положения тела относительно других тел с течением времени. Это называется механическим движением. Механика – наука, изучающая механическое движение.
Подробнее…

Прокомментировали 1 раз

Формулы

Формулы по физике за курс средней школы


Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Шпора по физике

В данной шпаргалке есть все основные формулы за курс средней школы.

На рисунке показана уменьшенная копия этой шпаргалки

Подробнее…

Прокомментировали 2 раз

Жарко, тепло, холодно

В знойные летние дни нам бывает очень жарко. Если на пляже мы бегаем босиком, то чувствуем нагретый тесак, он буквально жжёт подошвы ног. В жару очень приятно охладиться в реке или море, неплохо полизать эскимо. А задумывались ли вы когда-нибудь над тем, почему одни тела горячие, а другие — холодные? И вообще что такое теплота? Давайте вместе попробуем ответить на эти вопросы.

Известно, что все окружающие нас тела состоят из атомов. Мы знаем, что вещества бывают в трех агрегатных состояниях — твёрдом (кристаллы), жидком и газообразном. Они отличаются между собой атомным строением. В кристаллах атомы расположены в определенном порядке очень близко друг друга. В жидкостях атомы тоже расположены близко друг к другу; но уже не так тесно связаны между собой и могут свободно перемещаться. В газах атомы расположены на большом расстоянии друг от друга и почти совсем не связаны между собой.
Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Физика несущего винта

Великолепная машина — вертолет! Замечательные качества делают ее незаменимой в тысячах случаев. Только вертолет способен вертикально взлетать и садиться, неподвижно висеть в воздухе, двигаться боком н даже хвостом вперед.

Откуда такие замечательные возможности? Какова физика его полета? Попытаемся кратко ответить на эти вопросы.
Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Изотерма Бойля-Мариотта

Вы помните, конечно, опыт Торрнчелли, который взял длинную запаянную с одного конца стеклянную трубку, наполнил ее ртутью и, зажав открытый конец пальцем, опустил трубку в чашку с ртутью? Ртуть из трубки не вылилась, а остановилась на высоте 76 см. Столбик ртути уравновешивался давлением атмосферы.

Английский физик и химик Роберт Бойль, исследуя упругость воздуха, видоизменил опыт Торричелли. Он наполнил ртутью не прямую трубку, а согнутую в виде крючка. Короткое колено трубки было запаяно, и при этом над ртутью находился воздух.

— Он заменяет атмосферу!

Это утверждение Бойль мог сделать потому, что после того как трубку запаяли в длинном колене, уровень ртути не понизился.
Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал

Пушки на Монмартре

Когда в Париже стемнело и на улицах города зажглись фонари, по решению Парижской Академии наук на Монмартр были отправлены солдаты и пушки в сопровождении докторов наук Ланайля и Кассини.

Военная экспедиция заинтересовала горожан. Но солдаты молчали, а к строгим ученым никто не решался обратиться.

Немая процессия проследовала по улицам, и вскоре воздух уже сотрясали выстрелы иэ пушек. Недоумение скользило по лицам парижан, и даже те, кто больше всех любопытствовал, поспешили укрыться в своих жилищах — мало ли что может происходить…
Подробнее…

Ещё ни кто не комментировал